برعاية السيد عميد كلية الهندسة الأستاذ الدكتور غسان حميد عبد المجيد، نظّم قسم هندسة الميكانيك في كلية الهندسة – جامعة بغداد، يوم الخميس الموافق16 نيسان 2026 ورشة علمية لطلبة المرحلة الرابعة بعنوان “كيفية البدء بمشروع تخصصي هندسي”، ألقاها الأستاذ الدكتور فتحي عبد الصاحب، تناول فيها الأسس العلمية والمنهجية التي تساعد الطلبة على اختيار مشاريعهم التخصصية والانطلاق بها بصورة صحيحة، بما ينسجم مع متطلبات الدراسة الأكاديمية واحتياجات سوق العمل.
وتضمنت الورشة عرضاً مفصلاً لأهم المراحل التي يمر بها المشروع الهندسي، بدءاً من اختيار الفكرة وتحليلها وتحديد المشكلة أو الحاجة التي يسعى المشروع إلى معالجتها، مروراً بالدراسة الفنية والتقنية وإعداد التصاميم الأولية، وصولاً إلى الدراسة الاقتصادية والتنظيمية، مع التأكيد على أهمية استخدام البرامج الهندسية الحديثة مثل AutoCAD وRevit، وضرورة التكامل بين الجوانب المختلفة للمشروع لضمان جودة التنفيذ وسلامة النتائج.
كما أكد أ.د فتحي عبدالصاحب أهمية بناء ملف أعمال (Portfolio) يوثق مهارات الطالب ومراحل تطور مشروعه، إلى جانب تطوير المهارات التخصصية واللغوية والتقنية، والاستفادة من خبرات المشرفين والمهندسين المختصين. واستعرض عدداً من البرمجيات الهندسية الداعمة لمشاريع الطلبة، منها CATIA وInventor وSolidWorks وAutoCAD، لما لها من دور فاعل في تعزيز القدرات التصميمية والتطبيقية.
وخلصت الورشة إلى مجموعة من التوصيات، أبرزها ضرورة اختيار مشاريع ترتبط بمشكلات واقعية واحتياجات فعلية في المجتمع وسوق العمل، والبدء بدراسة دقيقة تشمل الفكرة والجدوى والموارد والجداول الزمنية، مع اعتماد البرامج الهندسية الحديثة وأدوات النمذجة والمحاكاة في إعداد التصاميم وتحليلها، وتعزيز التنسيق بين الجوانب المعمارية والإنشائية والميكانيكية والكهربائية، فضلاً عن الاهتمام بتطوير المهارات العملية والرقمية واللغوية للطلبة، وتوثيق مراحل العمل في ملف أعمال متكامل يسهم في إبراز قدراتهم عند التخرج.
وتأتي هذه الورشة ضمن الجهود العلمية الهادفة إلى دعم طلبة المرحلة الرابعة وتهيئتهم لاختيار مشاريع تخرج رصينة قائمة على أسس علمية سليمة، بما يسهم في إعداد كوادر هندسية قادرة على الإبداع والابتكار ومواكبة التطورات الحديثة في مختلف التخصصات، وقد شهدت الورشة تفاعلاً إيجابياً من الطلبة من خلال المداخلات والاستفسارات التي أسهمت في إثراء محاورها وتعزيز الفائدة العلمية المتحققة منها.
