نظم قسم هندسة العمارة في جامعة بغداد زيارة علمية ميدانية لطلبة المرحلة الثانية إلى مدرسة International Community School ICS الدولية، وموقع مشروع تنفيذ المدرسة الصينية التابعة لوزارة التربية، بهدف الاطلاع على الجوانب المعمارية والإنشائية في تصميم وتنفيذ هذين النموذجين من المؤسسات التعليمية.
جاءت هذه الزيارة ضمن جهود القسم لتطوير مهارات الطلبة المعمارية وإغناء خبراتهم العملية، لاسيما في مشروع تصميم المدرسة الذي يُعد جزءاً أساسياً من متطلبات مادة التصميم المعماري في هذه المرحلة. وقد أتيحت للطلبة الفرصة لمعاينة أساليب التصميم المعتمد ميدانياً، ومتابعة خطوات التنفيذ الفعلية، مما يسهم في تعزيز إدراكهم لأهمية الربط بين الدراسة النظرية والتطبيق العملي.
تهدف هذه المبادرات إلى توسيع آفاق الطلبة وتحفيزهم على الإبداع والتميز في مشاريعهم الدراسية من خلال التعرف المباشر على بيئات العمل والتصميم الواقعية.
