صدر بحث علمي مشترك للتدريسيتان أ.د هدى عبد الصاحب العلوان وم. آمال فاضل من قسم هندسة العمارة بعنوان:“Visual Storytelling and Place-Based Learning: A Generative Approach to Architectural Cultural Awareness”. المنشور في مجلة Journal of Asian Architecture and Building Engineering الصادرة عن دار النشر العالمية Taylor & Francis، والمصنفة ضمن مستوعبات Scopus في الربع الأول (Q1).
ويُعد هذا البحث جزءاً من أطروحة الدكتوراه للباحثة م. آمال فاضل تحت إشراف أ.د هدى العلوان تناول دور السرد البصري القائم على الرسم (Sketch-based Visual Storytelling) في تعزيز الوعي الثقافي لدى طلبة العمارة، من خلال تحليل القصص البصرية التي رسمها الطلبة قبل وبعد زيارتهم لمواقع تراثية، لفهم كيفية تفاعلهم مع المكان.
وأظهرت النتائج أن دمج التجربة الميدانية مع السرد البصري يعزز فهم الطلبة للخصائص المعمارية والتنظيم المكاني للمواقع التراثية، ويقوي ارتباطهم العاطفي بالمكان، كما يشجعهم على التفاعل مع البيئة التاريخية وفهم قيمها الثقافية. وأكدت الدراسة أن الأنشطة الإبداعية مثل الرسم يمكن أن تحوّل المواقع التراثية إلى بيئات تعليمية حية تعزز الوعي الثقافي في التعليم المعماري.
للاطلاع على البحث اضغط هنا
